学习困难门诊迎暑期就诊高峰不是学习差就该

医院内张贴的“学习困难门诊”海报。(来源：信网记者赵宝辉摄)

信网8月15日讯（记者赵宝辉）“学习不好真的能‘治’？”“对于提高孩子的学习成绩有效果吗？”时值暑假，医院开设的学习困难门诊成了不少学生家长口中讨论的火热话题。8月14日，信网记者医院本部院区学习困难门诊处跟诊发现，前来就诊的患儿人数不少，年龄集中在10岁左右。大多家长向医生反映孩子注意力不集中、容易分心、学习成绩差等问题。医院心理科主治医师陈娟表示，诊室更倾向于儿童心理障碍类疾病治疗，虽然病理性“学习困难”可治疗，但并不是所有孩子的学习成绩不好都是疾病造成。

诊室外有很多家长陪同孩子排队就诊。(来源：信网记者赵宝辉摄)

医院“学习困难门诊”迎就诊高峰

8月14日上午，信网记者医院二楼儿科E3区域注意到，在常见门诊中，“学习困难门诊”显得尤为醒目，许多家长带孩子前来就诊，大厅外等候区坐得满满当当。健康青岛平台展示，医院开设的“学习困难”门诊在8月21日之前的号源已约满，医院开设的“学习困难”门诊在8月19日之前的号源已约满。

9月开学，聪聪就要上六年级了，到了小升初的关键时候，但偏下的学习成绩让一家人很头疼。在聪聪的病历本上赫然写着他目前的状态：厌恶学习，粗心大意，上课爱走神，注意力不集中，喜欢与家长顶嘴。“刚上学时成绩还可以，始终保持在前五名。可从四年级开始，名次就慢慢下降了。老师找了好多次，说他经常上课走神。”不仅妈妈心急如焚，聪聪自己也很苦恼：“每次走神不是故意的，一直努力改，但控制不住。”在接受医生询问时，聪聪还提到，一到上课听讲或写作业的时候，就莫名心烦，特别是学英语时会更严重。

接诊过程中，聪聪妈妈眉头紧蹙，称自己无奈又心疼，“上学的时候情况会好一些，就怕放假。一到放假，感觉这些课本就跟他有仇一样，作业也不想写。在英语题上，也是粗心大意。”她举例，英文字母经常写错，拼写单词时候很容易搞混。听到妈妈的话，聪聪大声喊道，“就是不愿意学，反正也学不会！”

“上课走神脑子会想什么？”“与周围的小朋友相处怎么样？”“当写作业时会有什么样的心理状态？”......接诊的医院心理科主治医师陈娟很仔细，给聪聪问诊花了20分钟，详细了解了孩子的学习情况、生活情况以及情绪状态。“现在只是初诊，我们会作初步评估但不会直接下诊断。接下来要约时间作复诊，整个过程大概用两个小时来对孩子进行身体检查及学习能力评估。”

在陈娟给出的治疗建议中，聪聪还要进行11项测验，其中包括中国韦氏儿童智力量表测验、瞬时记忆测验、日常生活能力评定量表测评、感觉统合能力发展评定、注意分配测评、注意划消测验、多动症诊断量表测评、儿童行为量表测评等。“如果最终确诊患有轻微多动症，需要实施行为训练来进行干预。”

从接诊挂号到测验，收费明细显示，聪聪的家长已花费了元，支持医保支付。

“学习困难门诊”倾向心理障碍类疾病治疗

暑期与平时相比，陈娟表示就诊人数的确出现激增，医生平均每天都要接诊几十人，每日都要加班。在这期间，陈娟也遇到了不少健康孩子，只是因为成绩没有满足家长期待就被带来就诊。对于这些家长，陈娟建议要理性看待孩子成绩，如果成绩没有不及格，只是处于班级的中下游水平，这样的孩子不需要到门诊就诊。但是，如果老师多次反映孩子集中注意力困难，孩子成绩总是不及格等，家长可以带孩子到学习困难门诊进行筛查。“我们更倾向于儿童心理障碍类疾病治疗，但并不是所有孩子的学习成绩不好都是疾病造成。很多家长会对诊室存在误解，认为只要是学习差的学生都应该来诊室进行治疗，这是很大的误区。”

提到门诊成立时间，陈娟说，医院已经有二十多年了，但门诊更名大概有两年，“医院原本没有‘学习困难’诊断类别，之所以用这一名称开设诊室，一方面是顾及家长和孩子的内心想法，避免产生抵触，另一方面也是希望通过相对通俗的诊室名称，让家长更容易理解，更好的