崇川区举行聚焦主题意义探究的小学英语阅

花香绿意，开启美好春日。为深入贯彻《南通市深化基础教育课堂教学改革指导意见》的精神，探索小学阅读教学的路径，提升全区小学英语教师阅读课的教学能力，崇川区“聚焦主题意义探究的小学英语阅读课”教学研讨活动于年4月22日下午在我校举行，各校英语备课组长及青年教师齐聚一堂，互相学习，共同成长。

崇川学校的王成晨老师、张謇第一小学的杨静老师、北城小学的季可彧和季媛媛老师分别给大家展示了四节绘本阅读课。王成晨老师执教绘本《ChineseNewYear》，立意深刻，在语言教学的同时，润物无声地让孩子懂得了深刻道理。杨静老师执教的《Fivelittlemonkeys》让孩子们在英语歌谣中习得语言，课堂气氛十分活跃。季可彧老师执教的《Spikesays》在绘本教学的同时渗透英语自然拼读的知识与技能，整堂课内容丰富、环环相扣。季媛媛老师执教绘本《Thedeerandtheearwig》，用巧妙的课堂提问真正地将课堂地主动权还给学生，孩子们精彩的回答体现了平时的课堂上老师对于学生思辨能力和语言能力培养的重视。

本次教研活动以培育学生核心素养作为目标导向，充分发挥现代教育技术和问题导学、合作学习的效能，形成了“立学课堂”灵动实践的曲中样态。各位老师们秉持立学课堂“以学生为主体，以学习为中心”基本理念，坚守课堂“立人”“立根”“立身”价值取向，有效促进学生健康成长、全面发展。革新了课堂教学的生态，提高了教学质量。

精彩纷呈的英语课堂过后，崇川区教师发展中心陈嘉惠老师依据自身多年教学实践，对本次的课堂展示给予高度肯定，而且给予了专业的指导建议，为老师们的英语教学指明了方向，更坚定了前进的步伐。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，相信通过这次教学研讨活动的磨炼和积累，每一位听课老师都有所思，有所学，在平时的英语教学中有所用。

文字：王文婷朱婕

图片：刘锁锁季倩文